Archivo de la categoría: Aprender educando

La hostilidad que abruma

Tanta hostilidad me abruma hasta asfixiarme. Competitividad salvaje, demostraciones constantes de gran valía, narcisismo, violencia encubierta… ¿para qué? De verdad, todo esto ¿por qué? ¿para qué? ¿de qué vale? La hostilidad deja de ser útil cuando va más allá de querer … Seguir leyendo

Publicado en Aprender educando, Auto-conocimiento, Gestion de conflictos, Mediación | Etiquetado , , , , , , , | Deja un comentario

Asco como emoción de compañía

Pensaba que no existía como tal, estaba convencida de que se trataba de algo biológico, una mera reacción fisiológica pero no, definitivamente flexibilizo mi categorización y acojo al asco como una emoción en toda regla. Porque la siento ahora y … Seguir leyendo

Publicado en Aprender educando, Auto-conocimiento | Etiquetado , , , , , , | Deja un comentario

Las emociones y sus matices

La risa no implica siempre alegría, la tristeza desmedida puede desencadenar en depresión, si la rabia es continua nos puede generar problemas coronarios, el miedo nos protege, ¿siempre?… Si las emociones están llenas de matices, ¿por qué no aprendemos a … Seguir leyendo

Publicado en Aprender educando, Auto-conocimiento, Gestion de conflictos | Etiquetado , , , , , , , , , , , , | Deja un comentario

Espacio infantil: La magia de lo quieto

Recordad que la magia suele residir en lo quieto, en el silencio, en todo lo que aparentemente no deslumbra. La magia está donde estáis vosotros, no hay nada que inventar. Podéis subir a esa inmensa rueda frágil o quedaros en … Seguir leyendo

Publicado en Aprender educando, Auto-conocimiento, Espacio infantil | Etiquetado , , , , , , , | Deja un comentario

¡Es una norma no escrita! Disculpe, ¿y eso qué significa?

Cuántas veces hemos decidido callarnos ante esta afirmación tan rotunda, sobre todo siendo pequeños. ¡Es una norma no escrita! ¿Es que no lo sabes? Y ante el bochorno de no entenderlo, callamos y agachamos al cabeza. El otro día la … Seguir leyendo

Publicado en Aprender educando, Gestion de conflictos, Mediación | Etiquetado , , , , , | Deja un comentario

La pérdida que supone sacar la filosofía de las aulas

Los expertos afirman que “hay nada más y nada menos que cien mil millones de neuronas, desde los tres o cuatro días de haber nacido, donde cada una de ellas puede conectarse con otras diez mil neuronas, al menos, estableciendo cien … Seguir leyendo

Publicado en Aprender educando, Formación | Deja un comentario

Llegar a ellos a través de la escucha

Vuelvo a sorprenderme. Les escucho y vuelvo a maravillarme. Y es que pienso que hay muchos caminos para legar a ellos. A mí me gusta especialmente el de la observación y escucha. Nos cuentan tanto que abruman pero hay que mantener la … Seguir leyendo

Publicado en Aprender educando, Auto-conocimiento | Etiquetado , , , , , , , , , | Deja un comentario